1.1. Qué podemos esperar que hagan nuestros alumnos en función de su edad
Después de revisar los contenidos de Procesos cognitivos incluidos en el curso, he decidido elaborar por primera vez un Padlet para representar las tres líneas de tiempo, que relacionan la edad de los alumnos con su evolución en la atención, la percepción y visual y la ejecución de las acciones.
Se refleja claramente como se van desarrollando estas capacidades a lo largo del tiempo.
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